【静岡県富士宮市立中学校刺傷事件】2年生男子生徒、十数針縫うけが「いじめの復讐」の声…授業中にカッターナイフで切りつけ

静岡県富士宮市の市立中学校で、2年生の生徒が別の生徒をカッターナイフで切りつけ、あごを十数針縫うなどのけがをさせていたことがわかりました。

富士宮市教育委員会によりますと、18日午前10時すぎ、富士宮市の市立中学校の教室で、授業中に2年生の生徒同士のトラブルが発生し、生徒が別の生徒をカッターナイフで切りつけたということです。

切り付けられた男子生徒は、あごや手に切り傷を負い、十数針縫うけがをしました。生徒は病院で手当てを受けた後、自宅に帰ったということです

学校は、19日からスクールカウンセラーを入れて生徒たちの心のケアに当たるとともに、19日の夜には、保護者に対し状況を説明したということです。

学校は、現在、当事者の生徒にトラブルの原因など話を聞いています。

参照元：https://newsdig.tbs.co.jp/articles/sbs/1066733

事件の背景は？【ネットの声】

名無しさん

水平にあごを切ったなら喉か頸動脈を狙った可能性があるな。

名無しさん

切りつけた側の性別が明かされないのはなんか理由があるのかな

名無しさん

それで加害者の生徒は今どうなっているの？警察に保護されているのかな。

名無しさん

数十針って…結構縫ったね。殺人未遂でしょ。

名無しさん

こういう事件が起こるたびに、加害者側が実は被害者だったと言う展開がよくある。
人を傷付けるのは良くないが、背後関係もしっかりと調べて欲しい。

名無しさん

理由があるはず

名無しさん

日頃、イジメられた怨みによる仕返しでしょうね?
仕返し用の武器でしょうか！？

名無しさん

イジメられていたんだとききましたが、今回の加害者は溜まりに溜まった辛さだろうか。私もイジメられていたから気持ちがわからなくはないです。こんな事件の前に気が付かないなんてやるせない事件です

名無しさん

昔々、九州で同様の事件があり被害生徒は死亡。
犯人生徒は少年院送致。
その後勉強して弁護士になっていると聞いたことがある。
被害者・遺族よりも加害者を優遇する日本社会と日本の刑法に大変な違和感をもっている。メディアの責任も重い。

名無しさん

速やかに警察に通報し、対応してもらいましょう。

名無しさん

多分、いじめが原因だろうね。
今まで、いじめられた側が、やり返したのだろう。

名無しさん

たまにこういう事件起きるけど、結果だけ見れば切ったほうが悪い。でも、切るまでに至る経緯を報じて欲しいと思います。不良同士の喧嘩なのか、いじめられた側がキレたのか。

名無しさん

数針じゃなくて数十針だし。ほぼ、やっちまうつもりだったんだな。

名無しさん

翔丸か？

名無しさん

カッターナイフで数十針って相当の殺意ないと難しいよね

名無しさん

なんか噂で虐められていて反逆したとなっていたな！
やりすぎ感あるけど正当防衛か？
弱い方は、どうしても武器がないとやり返せないんだろう。
先生も、虐めに対して本気で取り組まないと駄目でしょ！

名無しさん

イジメられてたり、普段からからかわれてる人ならストレスたまって切れることは昔から見ます。切りつけるのはダメですが、理由を聞いてあげることは重要です。

名無しさん

相手が切りつけられる様な事したんだろ。

名無しさん

イジメがどうのこうの、第三者委員会が云々言ってる時点でイジメを犯罪と認識してない証拠。
普通に親が傷害事件や殺人未遂で警察に通報すれば良いだけ。第三者委員会だ何だと入れると、結局、イジメで処理されて、加害者が守られてしまう。そして悪者になるのは学校と担任。んで教育委員会が会見開いて、謝罪して、学校は保護者会開いて終わり。加害者とその親は何の罰も受けない。
イジメは立派な犯罪。なので即警察。

名無しさん

最近は授業中でも動き回れるのでしょうかね。
それだけ先生の威厳がない事のあらわれでしょうか、、
警察に通報してくれないと。学校だと治外法権かなんかあるのですか？

名無しさん

何かしらのトラブルになる原因はあるだろうが、切りつけるという行為は明らかに犯罪。

名無しさん

浜名湖でもあんな事件あったし…

名無しさん

自分を守るためならどんなことでもするっていう現代の風潮が出てますよね。
以前はこれはまずいだろうここまでやっちゃまずいだろう、ナイフを持っちゃまずいだろうとかいう感情感覚がありましたけども今ないんですね。

名無しさん

殺人未遂で逮捕しろよ。

名無しさん

何か事情があるんだろうな。いじめは犯罪だということを認知していかないとな。

名無しさん

あごや手にってことは、複数箇所切りつけたって事だから、何かしら深い恨みがあったのではなかろうかと思う。この事件が起きるまでの経緯をしっかりと調べることが必要。
被害に合われた生徒さんの命が無事であったことは、何より良かった。

名無しさん

いじめの被害者がやったなら仕方ないね。切られた側はしっかり罪をつぐない同じことを繰り返さないようにしなきゃだな。

名無しさん

カッターで切りつけられた時点で警察を介入させるべき。弁護士を入れて双方から事情を聞きいじめやトラブルは学校だけで解決させてはならない。

名無しさん

自分をイジメたやへの復讐らしいと聞きましたが、そうならば仕方ないですね。人をイジメて仕返しにあっただけで自業自得で歯には歯をだから。同情の余地なしだわ〜

名無しさん

学校の責任より親の責任追及が先でしょうね
学校の責任を先に追究するなら一定の親からのモンスタークレーマー無くさなきゃ指導できないしね
全校生徒対象で通学時に空港の様な検査する？

名無しさん

学校(教師)に責任はないだろう。
家庭(親)の責任だよ。

名無しさん

切れたナイフ

名無しさん

不登校の生徒に、これも貴重な学校体験だから学校に来なさいというのかな。
行ったらわいせつされ、またいじめられて、学校からはイジメはないと言われて。まさに苦行ですな

名無しさん

いじめが絡んでいるような？
イジメられた側が逆上してナイフで襲った？
学校側の不作為が事件を起こしてしまった、とも考えられるが。
他人事の教員の困った顔が目に浮かぶ。

名無しさん

学校の責任は限定的です。
加害者の責任が大きい。
なぜこんな事態に至ったのか、詳細な原因追求が必要です。日頃のいじめなど被害生徒にも原因があるのなら、それ相応の処分をするべきですね。

名無しさん

いじめでしょう！
許せない。。

名無しさん

もう30年前になるけど、私が中2の時も、いじめられっ子の男子が、いじめっ子のリーダーの男子を、カッターで切りつける事件があったな。今回の事件の背景もちゃんと調査してもらいたいです。あと血を見た周りの生徒もかなりショックが大きいと思うので、ケアをして欲しい。私達の時はそんなケアはしてもらえず、以後ずっと血液恐怖症です。

名無しさん

やられて自殺するくらいなら、やり返した方がいいよ。
いじめでやられっぱなしのほうがだめ。
そして、単に加害者だけを責めるのではなく、どうしてそんなことになったのか、親や学校は原因究明をしてほしい。

名無しさん

中２でカッターナイフというと、こう多感な時期を象徴しているように思う。

名無しさん

イジメなら被害者も加害者になるよ

名無しさん

カッターを持っていた時点で、何かあれば使うと決めていたんでしょうね、
この生徒まわりが追い込んでしまったのかも知れない、原因をちゃんと調べて下さい

名無しさん

警察が介入して捜査処分した方がいいよ
教育委員会やら第三者委員会とか関係者しかあつまらない
原因がいじめという名の暴力暴行人権侵害だとなおさら
確かにカッターナイフで切りつけるのはやり過ぎだけど、そこに至る過程がどうだったかが肝心であり再発防止では？

名無しさん

イジメ加害者への報復として、同じ中学の子を切りつけた事件を思い出した。
今回の事件の詳細は分かりませんがもし同様なら、そもそもイジメの加害者が悪いのに、被害者が悪者になってしまうことに理不尽さを感じます。
イジメの加害者に何かしらのペナルティがあれば、被害者も納得してこのような事件を起こさずに済んだのかもしれません。
一刻も早くイジメ加害者への法整備をしていただきたいです。

名無しさん

もうスクールカウンセラーなんていうやんわりとしたものじゃなくて、警官を常駐させたらいいよ
こんなんだから教師の成り手がいないんだ。怖い。

名無しさん

授業中？？？
変な子増えたよね。

名無しさん

顎や手を切られたとなると被害者は顔や首を咄嗟に守ったのかな？って想像します。命を奪われなくて本当に良かった。この光景を目にした生徒さんや先生のケアをすると共に何故切りつけたのかを調査する事も必要だよな。

名無しさん

もうドラマでの学校警察が現実的な状況になってきたかも。

名無しさん

昔、イジメた奴とイジメられた奴が喧嘩して、私が仲裁に入ったら、イジメられた奴からシャープペンシルで私の手の甲を刺されたことがあったわ。
神経に影響があるかどうか調べるのに近くの総合病院に担任に連れて行かれた。
検査の結果、私は異常がなく、その場で解放。
現場の学校では副担任が、イジメた奴とイジメられた奴を、思い切りビンタして、イジメ奴の鼻が骨折。
警察沙汰にもしない昭和60年位の話。

名無しさん

イジメる方もいつキレられるかもわからないのによくやるよな。おとなしい奴ほどキレたら怖いのに。

名無しさん

私が中学の時もいじめや嫌がらせでプッツンした男子が授業中にそのいじめのリーダーの手を両手でコンパスで机に貫通させた事がありました。泣きながら死ねとまたコンパスを振りかざした所を先生に止められましたが。あの時の彼の鬼の形相、悲しみ、悔しさが溢れ出ていました。今でも脳裏に焼き付いています。30年ほど前で警察沙汰にはならずお互いの両親、学校とで決着がついたようですが今ではこうやってすぐにニュースになりますね。

名無しさん

最近の中学生はなかなか凄い奴らが多いね

名無しさん

大怪我させたのに現行犯逮捕しないの？

名無しさん

いや、傷害罪…

名無しさん

イジメの仕返しならしかた無いかな
やられたらやり返す，鉄則だろう
そもそもイジメる方が悪い、決めつけはしないが、人を切るとかよっぽどじゃ無いと出来ないから，追い詰められたんだろうな，この手の事件は今後多くなりそうな気がずる。

名無しさん

刑事事件ゆえ警察に報告する義務があるが隠蔽するのかね

名無しさん

「学校は、現在、当事者の生徒にトラブルの原因など話を聞いています。」
はあ？
傷害事件の取り調べを学校がするのか？
まあ、傷害罪は親告罪ではない！学校は警察に通報したのか？

名無しさん

カウンセラーなんて、何の役にもたたない。

名無しさん

今時の子供って大変。
クラスラインでいじめや無視当たり前、SNSでは悪口。
昔は教室の外に出たら一旦自分だけの世界に戻れるけど、今はネットがつながっている限り聞きたくない言葉を目にしなければならない。
全てを教師が見るのは不可能だし、親には言わない子多い。
親は子供を観察して、状況に応じて対応するの大事。
学校で厳しくとか、持ち物検査とか、相談室用意したりとか、色々やってるとは思うけども。
一番良いのはSNS禁止なんだよね。
それができないから悩むんだけども。

名無しさん

授業中に何をやってるんや　先生は何をしてたの？

名無しさん

上村君の事件を思い出す。
中２病ですかね。
鑑別所に行ってください。

名無しさん

結構な傷だなぁ、残るね。

名無しさん

原因がなければ起きないのできちんと原因追求してください。切り付けられた被害者がもし加害者にいじめられてたとしても、こうなる前に学校や保護者が気づいていればこの事件は起きなかったかもしれない。双方のお子さんを労ってあげて欲しいです。

名無しさん

1番なりたくない職業は教師だな。

名無しさん

数十針とは相当恨みがあったのでしょう。道具を使うところを見ると、ケンカが弱い生徒だったのかもしれません。

名無しさん

顎で数十針というのは相当な創傷ですよ。
もはや傷害ではなく殺人未遂でもいいレベルです。

名無しさん

なんだかんだ言う前に、この件は傷害事件なので警察が担当する事件でしょう？なんで教育委員会からの発表が警察より先になるのですか？生徒や先生に口止めをしていたのでしょうか。分からないだけで警察の発表が先にあったのでしょうか。文面からは教育委員会が先に発表したとしか読み取れませんが。

名無しさん

このような事件が起きると、学校の責任という人が必ず現れますが、学校に責任なんて有りません（もちろん、教員が加担していたなら話は別ですが）。
責任が有るのは加害者本人であり、その保護者です。
保護者に説明し、カウンセラーも入れているわけですから、学校としてすべきことはしているのでしょう。
当事者から話を聞き、故意に怪我をさせた疑いがあれば、学校または被害者が警察に届け出るでしょう。

名無しさん

ここまで行くと傷害事件として、警察に通報すべきと思います。学校の先生の仕事の域を超えています。加害者は、刑事罰と民事の両方の責任を追わしましょう。

名無しさん

わたしが中学生の時分にも、校内で似たような事件がありました
その時はなぜか結局ただの怪我として処理され、加害生徒の処分はうやむやとなり、学校側から一方的に事件に関しこれ以上介入しないよう言われ、口外しないよう箝口令が敷かれるという形で一旦幕を下ろしました
その数年後、その事件の加害生徒が再び殺傷事件を起こし地元紙一面を飾りました
悪い芽は早く摘むに越したことはないなと思いました

名無しさん

もしイジメられていた子だったのなら、抗った勇気は褒めてあげたい。

名無しさん

個人的意見だがいじめ被害の報復なら良し
世間的には野蛮だ、話し合いと言われるが切りつけるほど追い詰められてたのなら良し。自死する何百倍もマシ。教師や教育委員会に言っても解決しない、警察も実害なきゃ動かないってんなら仕方ない。これでいじめならもう終わるだろ。被害者ならって話だけどな

名無しさん

佐世保の事件を思い出すね

名無しさん

カッターは、切れ味鋭いからなあ、致命傷でなくて不幸中の幸いだよ。
しかし、なんで

名無しさん

傷害事件だが、ぎりぎり13歳で逮捕されなかったのか。